Se cumplen 200 años del fallecimiento de Juan Crisóstomo de Arriaga, muerto en París en 1826 a los 19 años.
Artículos
Sección en la que se incluyen artículos sobre las entidades de enseñanza musical de España, firmados por sus protagonistas y especialistas en la materia
La solmización en el siglo XXI: repensar la enseñanza en España
Josep Maria Saperas plantea una revisión crítica del modelo de solfeo tradicional en España. Propone un enfoque integrador que fortalezca el oído relativo y la fluidez musical ante las exigencias del siglo XXI.
ECME: un campus europeo para la música del presente
El ECME reúne en Salamanca a estudiantes de centros europeos impulsando nuevas formas de vivir la música contemporánea.
La pedagogía del Lenguaje Musical como eje de la formación del músico
Ediciones Toys and Dreams desarrolla materiales para la Iniciación y el Lenguaje Musical, apoyados en una metodología sólida y una trayectoria contrastada en centros educativos de todo el país
El Servicio Educativo de L’Auditori: música, educación e inclusión
Desde su creación en el año 2000, el Servicio Educativo de L’Auditori se ha consolidado como uno de los pilares fundamentales de la educación musical en Cataluña
El sistema que crea profesores que no saben enseñar
Quizá tú y yo no podamos cambiar todo el sistema hoy. Pero sí podemos cambiar la experiencia educativa de quienes nos rodean. Y eso ya es un comienzo poderoso
Mujeres y pedagogía musical: presencia, legado e innovación
Desde que la pedagogía musical inició su andadura, las mujeres han estado presentes en la disciplina. Pedagogas que cambiaron el rumbo de la enseñanza musical, pero que no han recibido el reconocimiento debido
Aunque sabemos que es redonda, no dejamos atrás la vieja pedagogía
Los métodos pedagógicos en lo musical siguen alejados de la realidad y de la naturalidad que sí hemos aprendido a ejecutar en otros contextos
Proyecto CAOS y la nueva enseñanza musical
El Proyecto CAOS ofrece una enseñanza musical vivencial desde la etapa Infantil hasta tercero de la ESO basado en la práctica orquestal desde tercero de Primaria
Música Encriptada: juego y creatividad en el aula
Música Encriptada es un proyecto que reúne cientos de recursos didácticos, formaciones para el profesorado y materiales diseñados para el Teatro de la Zarzuela
No, enseñar a tocar un instrumento no es lo mismo
Enseñar a otros a dominar la habilidad de tocar un requiere de unas habilidades didácticas que en muchas ocasiones la asemejan más a otras profesiones, como pueden ser la de médico o la de entrenador deportivo
¿Qué esconden realmente las enseñanzas musicales?
Las enseñanzas musicales empiezan en un aula, pero ¿qué hay después? La vida cultural y económica que nos envuelve se ve alimentada por aquellos quienes un día fueron estudiantes de un instrumento musical
El Conservatorio Superior de Badajoz a través de sus egresados
Siete ex alumnos del CSMB nos hablan de su paso por el centro y cómo ha influido en su trayectoria profesional
Formación musical con visión práctica e internacional
El Grado en Composición Musical de TAI ofrece una formación creativa, técnica y global. A través de proyectos como Mixtape, el estudiantado vive experiencias reales de creación, grabación e interpretación
Estudios alternativos a cursar la especialidad de interpretación en los conservatorios superiores
Los graduados en interpretación por los conservatorios superiores de nuestro país se hallan en una difícil situación, dado que existe una saturación del mercado laboral
El Conservatorio Superior de Música de Aragón: rara avis de las enseñanzas musicales superiores en España
El CSMA cumple cuarenta años apostando por la enseñanza musical superior de calidad, afrontando nuevos retos y mirando hacia la nueva Ley de Enseñanzas Artísticas
¿De qué sirve la prueba práctica en una oposición?
La respuesta a esta pregunta puede parecer evidente a cualquiera, esté o no relacionado con la enseñanza musical. No obstante, en no pocas ocasiones se pone en cuestión la idoneidad de esta prueba
Nuevo éxito de Intercentros Melómano
Intercentros Melómano celebró el pasado mes de diciembre su 23.ª edición consiguiendo un nuevo éxito organizativo. 231 participantes de toda España se dieron cita en esta nueva convocatoria
Crescendo del streaming: acercando la música a distancia
¿Enseñanza musical online? ¿Es posible adaptar la educación musical a las nuevas formas de consumo sin perder su esencia? ¿Qué necesita estudiar el ‘nuevo músico’ para atender a las demandas profesionales?
El Proyecto Educativo Institucional JOSCAN: una joven orquesta sinfónica para Cantabria
La JOSCAN busca conectar la enseñanza musical de los conservatorios de la región con la formación musical superior y el ámbito profesional de la orquesta
La familia del clarinete, ¿o las familias del clarinete?
La del clarinete es una de las familias de instrumentos más extensas que existen dentro de la orquesta sinfónica, con muy diferentes formas, tamaños y afinaciones
Memorias de un aula de Lenguaje Musical
En la actualidad, existe diversidad de metodologías activas que suponen una fuente de motivación para el alumnado y que no han llegado a calar todavía lo suficiente en el aula de Lenguaje Musical
La importancia de la atención psicológica en los estudios musicales
Una de las principales inquietudes del estudiantado en los conservatorios superiores de música en España es la búsqueda de un espacio que brinde apoyo tanto psicológico como psicopedagógico
La inteligencia artificial en la educación musical: desafíos y oportunidades
La inteligencia artificial está ganando un protagonismo sin precedentes en todos los ámbitos, y la educación no es una excepción
El repertorio como instrumento para el aprendizaje
Dentro del contexto educativo resulta de vital importancia prestar atención al repertorio que elegimos, entendido como una herramienta a nuestra para facilitar el progreso de nuestro estudiantado
