En cada nivel educativo son diferentes las intenciones que tienen los estudiantes, como es lógico, y también lo es su grado de dedicación al estudio y el tipo de atención que se les debe prestar. En este y en los dos próximos artículos repasaremos cuáles son las principales inquietudes de los alumnos y profesores de cada uno de ellos, empezando por los conservatorios superiores
Enseñanzas musicales
El Intercentros Melómano renueva su compromiso con los jóvenes en su 21.ª edición
El Intercentros Melómano, Premio de Interpretación para Solistas, afrontaba en 2022 un nueva edición cargada de ilusión y cariño, tras el éxito de la celebración de su 20 aniversario en 2021
¿Estudias música? ¿Y qué más? | El funcionamiento de las escuelas y conservatorios
Analizamos el grado de satisfacción de los estudiantes y profesores con el funcionamiento de su conservatorio o escuela de música, tanto en lo que respecta a los aspectos materiales como a los organizativos y de oferta educativa
Coro Cuchuflete
El Coro Cuchuflete de Arnedo (La Rioja) promueve la formación vocal de la juventud de su localidad y, en general, la cultura musical y el trabajo en valores a través de la interpretación de un repertorio muy variado que han podido presentar en lugares tan emblemáticos como la Basílica de San Pedro del Vaticano o Disneyland París
¿Estudias música? ¿Y qué más? | El marco legal
El objeto de cualquier normativa es organizar la actividad a la que está referida de la forma más justa y eficiente posible. Pero en el ámbito de la música nos encontramos con que no existe, ni hasta hace poco se había siquiera planteado su redacción, una legislación específica que la regule respetando su idiosincrasia y […]
¿Estudias música? ¿Y qué más? | El acceso al mundo laboral
Como en cualquier otra carrera, la aspiración de quienes estudian el Grado Superior de Música es poder dedicarse a ello algún día de forma profesional. Ahora bien, los actuales procesos de selección para acceder a un puesto fijo de trabajo no parecen ser los más adecuados
El desarrollo instrumental en el aula
En el siguiente artículo, integrando mi enfoque personal sobre la práctica instrumental en el aula con las demandas del alumnado y los resultados de la misma una vez concluye el curso, planteo un análisis sobre la práctica instrumental en la etapa de Educación Secundaria
Conocer y valorar la música
En este artículo hablaremos de la importancia que tiene el aprendizaje musical para valorar la música como un bien cultural, social y personal que nos enriquece en todos los sentidos. Dar a conocer la música para comprenderla y valorarla es el gran y maravilloso objetivo de la educación musical
¿Estudias música? ¿Y qué más?
Prácticamente todos los que nos dedicamos a la música en cualquiera de sus múltiples facetas más de una vez hemos tenido que escuchar la frase que da título a este artículo y a la nueva sección de Melómano que nos va a acompañar durante todo este curso
La enseñanza de la música de tradición popular en los conservatorios españoles
La enseñanza musical de tradición popular en nuestros conservatorios tiene una doble presencia. Si bien la etnomusicología tiene una trayectoria consolidada en los estudios superiores, dentro de la especialidad de Musicología, la enseñanza de sus instrumentos y cantos se incorporó a nuestros conservatorios hace solo veinte años. Melómano ha querido brindar a sus protagonistas un espacio de reflexión sobre la situación y los retos que deben afrontar
El músico nace y se hace, para alcanzar su futuro
El arquetipo «el músico nace, pero no se hace», ¿se cumple hoy día? ¿Las investigaciones en neurociencia y en psicología de la pedagogía lo avalan o lo rechazan? ¿Es cierto que un niño desde la más tierna infancia hasta llegar a ser un profesional necesita desarrollar su talento musical innato con estudios bien dirigidos e innovadores del siglo XXI?
ESMAR, el futuro de la música
La revista Melómano lleva desde sus inicios prestando especial interés a las enseñanzas de música en España y a los jóvenes músicos en el inicio de sus careras. Prueba de ello son nuestras secciones «Enseñanzas Musicales» y «Promesas Cumplidas». Siguiendo esta línea informativa, traemos a portada a seis jóvenes músicos que están realizando sus estudios en ESMAR, Escuela Superior de Música de Alto Rendimiento
Proyecto colaborativo Música para [email protected]
La formación del profesorado es un aspecto clave en la dinamización y la innovación de los centros educativos. Música para [email protected] es un proyecto colaborativo de formación del profesorado del Conservatorio Profesional de Música ‘José Castro Ovejero’ de León
El Real Conservatorio Superior de Música de Madrid: excelencia musical
El Real Conservatorio Superior de Música de Madrid ha cumplido 190 años en un vertiginoso proceso de renovación como referente de la música y de la excelencia educativa. Muchos grandes músicos españoles han pasado por sus aulas como aprendices o maestros
LÓVA: La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje
Recientemente hablamos en Melómano de LÓVA, un proyecto innovador educativo, también musical, basado en la ópera, gracias al cual, el alumnado crea una ópera o una breve pieza de teatro y música
